“三尺讲台迎冬夏，两寸粉笔写春秋，一袭青衣淡如水，温文尔雅是先生”,这是2017级商务英语专业学生程思心目中“完美”老师的形象，“许洲老师正是我心目中温文尔雅的‘先生’，从许老师身上我能感受到他发自内心对学生的关爱和对教师这个职业的热爱”。程思同学在2019年“外研社·国才杯”英语演讲比赛中斩获湖北省特等奖，她将这份荣誉归功于许洲老师，因为不仅在许老师《演讲与辩论》这门课中受益匪浅，而且在每一次赛前演练中许老师真诚的微笑都会给她莫大鼓励，让走上赛场的她多了一份坚定和自信！
因为心中有爱，所以敬业奉献，方能专心致志事其业也！许洲老师在第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛中一路过关斩将、夺得全国决赛桂冠，爱是他作为一名高校教师心中最执着的信念，他甘于奉献、勤于学习、善于创造、勇于担当，作为外国语学院大学英语部一名普通青年教师，他正是在日复一日的奉献、学习、创造和担当的教学工作中身体力行“教书育人”和“教书育己”有机结合。
站稳讲台，教书育人守初心
2017年，许洲从外交学院翻译硕士毕业后，成为Kaiyun体育全站入口大学英语部的一名教师，在两年多的时间内，除了教授公共课《大学英语》，根据学院的教学安排，他结合自己在翻译领域的专业特长和个人的兴趣爱好，开设了《演讲与辩论》《西方经典阅读》《英语演讲的艺术》《商务口译》《商务笔译》《实用英语口译》等多门专业课和公选课，此外他还利用个人业余时间担任英语广播台和湖北大学口译队等社团的指导老师。满负荷的教学工作和大量的学生活动更加激发了许洲的潜力和热情，在不同的课程和活动中他有机会接触到不同专业背景、不同年级和不同类别的学生，在与不同的学生接触过程中，他逐渐摸索了出了一套“因材施教”的教学方法，课前充分准备，用丰富的材料和有趣的“段子”激发学生的兴趣，秉承“不教哑巴英语”的原则，循循善诱，引导同学多说多练。“第一次见许洲老师，你也许会认为他不苟言笑、严肃到带有一丝‘冷漠’，一旦进入课堂你一定会发现他就是暖心的邻家大男孩，他特别善于引导和鼓励同学，让更多的同学融入课堂”，2016级英语专业许妮这样评价许洲老师。
“师生关系融洽，教学方法有效”，程思这样说到：“许老师有很多种办法让你在课上保持专注，课下你也可以咨询他有关考证、考研、专业分流等各种各样的事情，他都能根据自己丰富的学习和实践的经历答疑解惑，鞭策你不断朝着自己的目标努力。”在日复一日的教学工作中，许洲的教学水平不断得到提升，他自己也这样总结：“我觉得自己一年比一年从容，尤其是同样的内容再上第二遍第三遍，会发现之前的课堂活动有一些设计不合理的地方，再回归课文反复琢磨时‘读百遍其义自现’这句话也就体现出自身的道理了，同样的一篇文章反复看真的会发现有很多值得挖掘的地方。”他在给英语师范专业同学上课时，除了讲授专业知识外，他也将自身作为老师在教学中“温故知新”的教学方法和终身学习的态度传播给未来的老师们。从这一点，我们也许能够窥见许洲为何能在这次全国大赛中夺得冠军！
登上舞台，自我革新创历史
“外教社杯”全国高校外语教学大赛由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部职业院校外语类专业教学指导委员会和上海外语教育出版社联合主办，是我国外语教育界的一项标杆性赛事。本次大赛下设综合课和（视）听说课两个组别，许洲老师在此次比赛中作为综合课组选手参赛。决赛选手由来自全国30个省、自治区、直辖市分赛区的59名赛区冠军组成，决赛特等奖的含金量无需赘言，对于湖北大学而言，我校外语教育教学可谓是历久弥新，将站在新的起点上争取更大突破和长足发展。
外国语学院历来高度重视教学技能比赛，为筹备参加此次比赛，外国语学院专门成立了由教学专家和教学比赛获奖教师组成的指导团队，与许洲老师共同研讨教学理论、分析教学材料、构思教学设计。在教学设计初步形成后，教学指导团队又多次与许洲老师进行授课演练，不断改进和完善教学设计。学院还特地安排指导团队的鲁玲萍和侯润老师与许洲一同前往比赛现场，做好授课和说课前的最后指导。
鲁玲萍和侯润老师在回顾本次比赛的前期准备和比赛过程时感触颇深：“刚开始进行赛前准备时，说实话，许洲的教学设计让人非常担心，不成熟而且有不少漏洞，前期准备过程只能用‘不断磨合’四字来形容，其中所付出艰辛和心血只有亲历者才能体会。”据两位老师介绍，“不断磨合”的过程比想象得还要“磨人”，首先由团队所有成员给出方向性建议，再由两位负责老师和许洲一起预设、确认细节，小到每张PPT的字号，大到某个部分的教课方法，最终都由他们三人敲定。此外，许洲还需在空余时间中反复观看历届的参赛视频，去粗取精、总结借鉴，再回归到打磨自己的教学设计。在无限的可能性中抓住那一个最合适的解决方法，难度之大可想而知，许洲获得湖北省赛第一名，代表湖北省参加全国总决赛前夕，三位老师只要没课就在办公室里合练，上百次的练习让许洲终于实现了对时间的精准把控，在全国总决赛中的最后即兴说课环节许洲不仅自信流畅地讲完了所有要点，还成为达到“Perfect Timing”成就的“Good Time Keeper”，给现场评委留下极深的印象。
许洲老师夺冠之路并非一帆风顺，在第一轮28进10的授课环节中，他的成绩排名仅在第6，与第1名差0.5分，这几乎无法赶超，换做他人可能早已放弃“挣扎”，但他始终保持着昂扬的斗志，稳中求进，在第二轮即兴说课环节中结合线上和线下混合式教学理念，以对文章精准的理解、创新的教学思路、明确的教学目标、清晰的教学步骤和流利的讲解，征服了评委和现场观众，第二轮得分遥遥领先，实现了大逆转，最终以两轮叠加总分第一名的成绩夺得综合课组全国冠军。
好运永远只留给有准备的人，此次获奖，许洲老师认为自己是一个幸运的人，幸运的是他遇到了外国语学院大学英语部的这群老师对他鼎力相助，在他犹豫不定时有人指点迷津，在他难以坚持时有人加油鼓劲……“从比赛初期，学院领导就对此次比赛给予了高度的重视，对我个人给予了无微不至的关怀。湖北省初赛期间，大学英语部系主任杨小彬教授多次组织老师观摩许洲老师讲课，邀请校内外专家点评和指导许洲老师的教学设计，还聘请了专业团队协助拍摄和剪辑视频；湖北省决赛前期，学院办公室主任胡建勋安排车辆送我去决赛场地进行踩点；湖北省决赛备赛期间，学院邀请了第七届大赛视听说组的总冠军刘文波老师和学院徐秋梅教授为我提供指导，还请了教育学院教育技术学专业硕士研究生帮我修改PPT……这一切都让我明白，我不是一个人在战斗，我背后有一个团结而且强大的团队为我保驾护航。此外，系里所有老师倾囊相授，也是我取得优异成绩的关键，与前辈们沟通与交流，让我的备赛工作事半功倍。其实我个人身体状况欠佳，备赛前意外生了几场病，给喉咙造成极大损伤，每次上台前都要连吃好几颗喉糖，我时刻提醒自己，每个人都有自己的困难，特别是看到一位身怀六甲的老师尚能坚持，我又怎能轻言放弃呢？所幸最终不负众望，也不负己望，得到了特等奖，这是对各位老师的殷切希望和自己的不懈努力最大的回报。”“‘外教社杯’教学大赛的结束，仅仅是一个新的开始”，许洲表示：“我将会吸收赛前、赛中所有我接触过的、学过的、看到过的优秀教师的经验，变成我自己的经验，希望能打破思维定式，改进教学方法，不断提升和完善自己”。
指导团队的两位代表老师认为，许洲的制胜“法宝”，一在他扎实的基本功，二在他过硬的心理素质，三在他敏捷的思辨能力，四在他踏实的学习态度。年轻教师的青春无畏，年长教师的谨慎老成，似乎在他身上合而为一，这便是许洲老师的个人特点，也是他的教学特色。
展望未来，扎实进取担使命
外国语学院相关负责人介绍，勇夺全国冠军既是许洲老师的个人的荣耀时刻，也是外国语学院大学英语部长期坚持大学英语教学改革和课程建设的结果，更是学校大学英语师资培养的一次重大突破。在学校教务处、外国语学院大力支持下，大学英语部以课程建设为抓手，克服困难，建成了《英语畅谈中国》《英语演讲》《学术英语》《英语经典阅读》《西方文化》、《体育英语》和《艺术英语》等7门大学英语后续提高课程，出版了7部相关教材。
同时，大学英语部在学校和人事处的大力支持下，积极筹备，严格把关，引进牛津大学、剑桥大学、北京外国语大学、外交学院等国内外知名大学的优秀硕士生毕业生担任大学英语教师。他们在指导老师的带领下，钻研课堂教学，积极参加集体备课，很快站稳了课堂。他们专业扎实，勇于创新，逐渐成为我校大学英语教学的生力军。继曾靓婧老师去年获得湖北省青年教师教学比赛外语组三等奖后，许洲老师此次又摘得桂冠，这将激励更多的大学英语部青年教师积极投身于课堂教学，再创佳绩！
